Gashmardi, Mahmoud Reza, Bita Hashemiannejad, Hamid Reza Shairi, et Rouhollah Rahmatian. 2020. « Enjeux De La Contextualisation De La Classe inversée Chez Les Apprenants Du FLE En Iran ». ALTERNATIVE FRANCOPHONE 2 (5):65-90. https://doi.org/10.29173/af29384.