Gashmardi, Mahmoud Reza, Bita Hashemiannejad, Hamid Reza Shairi, et Rouhollah Rahmatian. « Enjeux De La Contextualisation De La Classe inversée Chez Les Apprenants Du FLE En Iran ». ALTERNATIVE FRANCOPHONE 2, no. 5 (février 14, 2020): 65–90. Consulté le septembre 17, 2024. https://journals.library.ualberta.ca/af/index.php/af/article/view/29384.