@article{Blain_2023, title={Une recherche-développement dans le contexte pandémique : création de livres animés pour favoriser le développement de la compréhension en lecture chez les apprentis lecteurs francophones en milieu minoritaire }, volume={25}, url={https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/29659}, DOI={10.20360/langandlit29659}, abstractNote={<p>Dans l’objectif pragmatique de compenser les retards en lecture des élèves du début du primaire, retards causés par les fermetures d’école pour contenir la pandémie mondiale de la COVID-19, cette recherche-développement a permis de concevoir et de valider, par une démarche itérative, des livres animés à la façon « heure du conte ». Sept albums publiés à la maison Bouton d’or Acadie ont été médiatisés après des mises à l’essai successives dans quatorze classes de la maternelle à la deuxième année dans trois écoles francophones de la région du grand Moncton au Nouveau-Brunswick, et ce, dans le contexte de la pandémie.</p>}, number={1}, journal={Language and Literacy}, author={Blain, Sylvie}, year={2023}, month={Feb.}, pages={78–104} }