Falardeau, E., Pelletier, C., Pelletier, D., & Gagné, J.-C. (2014). Analyse du niveau de littératie en lecture d’élèves québécois du secondaire sous l’angle de leurs capacités métacognitives. Language and Literacy, 16(2), 69–89. https://doi.org/10.20360/G2M88V