Dumais, C., Lafontaine, L., & Pharand, J. (2015). Enseigner et évaluer l’oral en milieu défavorisé au Québec : premiers résultats d’une recherche-action-formation au 3e cycle du primaire. Language and Literacy, 17(4), 5-27. https://doi.org/10.20360/G2M596