Ruel, J., Moreau, A. C., Kassi, B., & Prud'homme, M. (2016). Éléments clés, enjeux et retombées d’une démarche de rédaction inclusive réalisée avec des adultes ayant de très faibles compétences en littératie. Language and Literacy, 18(2), 113–131. https://doi.org/10.20360/G25P5T