MOREAU, A. C.; STANKÉ, B.; LAFONTAINE, L.; PHARAND, J. Des enseignants en milieu minoritaire francophone améliorent leur enseignement pour la réussite en littératie. Language and Literacy, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 90–108, 2014. DOI: 10.20360/G2GK5K. Disponível em: https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/21332. Acesso em: 16 sep. 2021.