THIBEAULT, Joël; FLEURET, Carole. Un regard qualitatif sur la motivation en grammaire d’élèves de la fin de l’ordre élémentaire scolarisés en contexte francophone minoritaire. Language and Literacy, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 19–38, 2019. DOI: 10.20360/langandlit29335. Disponível em: https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/29335. Acesso em: 16 apr. 2024.