BEAULIEU, Judith; DUPUIS-BROUILLETTE, Marilyn. Mise en œuvre de la lecture interactive auprès d’une élève ayant des incapacités intellectuelles profondes : interaction personne/milieu. Language and Literacy, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 1–17, 2020. DOI: 10.20360/langandlit29481. Disponível em: https://journals.library.ualberta.ca/langandlit/index.php/langandlit/article/view/29481. Acesso em: 20 apr. 2024.