J. Ruel, A. C. Moreau, B. Kassi, and M. Prud'homme, “Éléments clés, enjeux et retombées d’une démarche de rédaction inclusive réalisée avec des adultes ayant de très faibles compétences en littératie”, L & L, vol. 18, no. 2, pp. 113–131, Sep. 2016.