Moreau, A. C., B. Stanké, L. Lafontaine, and J. Pharand. “Des Enseignants En Milieu Minoritaire Francophone Améliorent Leur Enseignement Pour La Réussite En Littératie”. Language and Literacy, Vol. 16, no. 2, Sept. 2014, pp. 90 -08, doi:10.20360/G2GK5K.