Pharand, J., and L. Lafontaine. “Manifestations Non Verbales Et stratégies d’écoute d’élèves De troisième Cycle Du Primaire Et stratégies d’intervention De Leurs Enseignants Dans Ce Contexte”. Language and Literacy, vol. 16, no. 2, Sept. 2014, pp. 109-30, doi:10.20360/G2BS3N.