Cavanagh, Martine, and Sylvie Blain. “L’apprentissage Des stratégies De Mise En Texte Et De révision Chez Des élèves Francophones En Milieu Minoritaire : Une étude De Cas contrastés”. Language and Literacy, vol. 18, no. 2, Sept. 2016, pp. 44-61, doi:10.20360/G2HW2V.