Briquet-Duhazé, S., and V. Miguel-Addisu. “Affichages Et Outils Individuels D’élèves Pour La Lecture : Types Et Usages Dans Trois Classes De Première Année D’école élémentaire Française”. Language and Literacy, Vol. 20, no. 2, May 2018, pp. 1-19, doi:10.20360/langandlit29128.