[1]
Brunet, L. 2022. JULIE: UNE REPONSE AU BESOIN D’INFORMATION DES ENSEIGNANTS DE L’ENFANCE INADAPTEE/JULIE: AN ANSWER TO THE SPECIAL EDUCATION TEACHERS INFORMATION NEEDS. Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l’ACSI. (Jul. 2022).