Liquète, V. and Morandi, F. (2013) “Appréhender la culture informationnelle professionnelle en construction des étudiants documentalistes scolaires : croisement des approches pour atteindre la complexité”, Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l’ACSI. doi: 10.29173/cais379.