Making Sense of Sense-Making: Information Behavior Researchers Construct an ‘Author’

Abstract

This paper reports the findings of a study of how members of a scholarly community (information behaviour researchers) construct the meaning/s & significance/s of an author whose work is prominent in their field (Brenda Dervin). Its findings reveal the essentially social nature of participants’ constructive processes.

Cet article présente les résultats d’une étude sur la manière dont les chercheurs (chercheurs sur le comportement informationnel) construisent le (s) sens et la (les) signification(s) au sujet d’un auteur dont l’œuvre est dominante dans leur domaine (Brenda Dervin). Les résultats révèlent la nature essentiellement sociale des processus constructivistes des participants.