Getting the News: How News Credibility is Assessed

Abstract

Getting the News: How news credibility is assessed examines how young people determine the believability and credibility of their news sources in a multi-platform, transitional news environment. Using interviews and a framework of cognitive authority theory, this study will provide an analysis of how young people access and understand news.

Croire les nouvelles : comment se fait l'évaluation de la crédibilité des nouvelles examine comment les jeunes déterminent la crédibilité de leurs sources de nouvelles dans un environnement multi-plate-forme transitoire. Grâce à des entrevues, conduites dans le cadre de la théorie de l'autorité cognitive, cette étude offre une analyse de la façon qu’ont les jeunes d'accéder aux nouvelles et de les comprendre.