How librarians make decisions: The interplay of subjective and quantitative factors in the cancellation of the “Big Deal”

Authors

  • Catherine A. Johnson
  • Samuel Cassady

DOI:

https://doi.org/10.29173/cais982

Abstract

This study examines the attempt of Western University librarians to cancel the Wiley big deal in 2016 through interviews with 13 librarians involved in the cancellation project. The motivation for the study is to understand the difficulties the librarians faced in cancelling the Wiley package and to design a model that would take into consideration both the quantitative and qualitative factors involved in their decision-making. Using the Evidence-based Library and Information Practice model, the study found that subjective factors played a large part in their decisions, making it difficult to cancel journals even when quantitative factors provided strong evidence for cancellation.

Cette étude examine la tentative des bibliothécaires de l'Université Western d'annuler le « Big Deal » de Wiley en 2016 par des entrevues avec 13 bibliothécaires impliqués dans le projet d'annulation. La motivation de cette étude est de comprendre les difficultés rencontrées par les bibliothécaires pour annuler l’achat en bloc de Wiley et de concevoir un modèle qui prenne en compte les facteurs quantitatifs et qualitatifs impliqués dans leur prise de décision. À l'aide du modèle des pratiques informationnelles et de bibliothéconomie fondées sur des données probantes, l'étude a révélé que les facteurs subjectifs jouent un rôle important dans les décisions, ce qui rend difficile l'annulation des abonnements même lorsque des facteurs quantitatifs fournissent des preuves solides en faveur de l'annulation.

 

Downloads

Published

2018-07-28

How to Cite

Johnson, C. A., & Cassady, S. (2018). How librarians make decisions: The interplay of subjective and quantitative factors in the cancellation of the “Big Deal”. Proceedings of the Annual Conference of CAIS Actes Du congrès Annuel De l’ACSI. https://doi.org/10.29173/cais982

Issue

Section

Articles